學校簡介

臺東縣關山國民小學位處臺東縣關山縱谷南段，屹立關山鎮逾百年，四周環繞著青翠的稻田，擁有豐富的大地自然景觀。附設幼兒園是當地的指標，校方希望透過植入校園美感環境再造計畫，重新打造幼兒的學習場域，並引入五感體驗課程，為幼兒們創造一個能探索、體驗、啟發潛能的環境教育場域。

改造契機

幼兒園傳統八角建築造型，限縮幼兒學習使用空間，校方在校舍外搭設採光罩，希望擴充戶外活動與收納課程遊物的可能，但隨著時間推移，採光罩下的廊帶堆滿雜物工具，不僅造成環境空間凌亂壅塞，也無法兼顧課程運用及幼兒基礎美感教育。在校方與設計師的共同努力下，以探索式五感體驗為改造主題，重新更換採光罩色彩，並整理雜草叢生的庭園，轉化為戶外的環境境教的新場域。

規劃設計

改造後的幼兒園校舍原本老舊昏暗的屋簷採光，設計師打開已經輪廓不明的八角建築，重新設計統一層次的淡藍色透光板，引入光線點亮原本陰暗的遊戲場，同時創造出波光粼粼的律動效果，採光罩幻化為呼應建築八角幾何的美學光影實驗廊道。移除阻隔幼兒遊憩庭園上的矮籬，於草地上設置學習肢體知覺平衡與提供追孩子們跑藏匿的「點、線、面」木製遊具，策動孩子們彼此遊戲中的互助精神，老師們帶領幼童一起進行遊園的探索旅程，採集各樣園區內的植物進行形與色的比較分析，校園內的植物轉化成特有的自然染劑，特地在小老師的協助下製作成一塊塊自己貼身的小靠枕…。於是，在依計畫修造在鳳凰木下的一座木平臺上，光幕搖曳的樹影映照，孩子們一起午休共眠，在所經歷環境美感試驗的小劇場上，觀察體驗原本荒廢的庭院，如何搖身一變成為幼兒的大地遊戲場，與戶外環境教育的美感場域。

結語

透過校園美感環境再造計畫，關山國小附設幼兒園不僅拓展了幼兒的活動空間，也為孩子們創造了更多元的學習機會。校方更引入五感體驗課程，讓孩子們經由探索與體驗的過程中，激發潛能、發展創造力，為未來的學習奠定基礎。關山國小附設幼兒園的改造案例，為其他幼兒園提供了寶貴的參考借鏡，透過精心規劃的改造，幼兒園不僅能營造更優質的學習環境，也能為孩子們的成長發展帶來更正面的影響。